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选课指导:一位班主任的思考 被引量：1

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摘要 面对新一轮高考改革,学生在选课过程中出现了一系列的新问题。本文从一线教师的视角,借具体案例从学校引领、学生博弈和教师建议三个层面对选课指导过程中出现的问题和难点进行了分析,对实际选课指导中的考量和行为方式提出要坚持"信息公开,学生抉择"以及"适当引导,绝不越俎代庖替学生完成选课"等建议。
作者 刘晖
机构地区 上海市南洋中学
出处 《基础教育课程》 北大核心 2019年第6期29-34,共6页
关键词 高考改革 选课指导 选课影响因素 选课走班 高中教学
分类号 G632.0 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

二级参考文献7

  • 1浙江省教育厅.浙江省教育事业统计资料[Z].2014.
  • 2浙江省教育考试院.关于公布2017年拟在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围的公告[Z].2015.2.
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  • 6Muller R A.Energy for Future Presidents[M].New York,London:W.W.Norton &Company,2008.
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共引文献161

同被引文献2

引证文献1

基础教育课程
2019年 第6期

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