重视社会主义核心价值观在初中历史教学中的渗透与体现

社会主义核心价值观在初中历史教学中的渗透,需要在课程理念、教学策略与评价方法三大方面作出全新探索。课程理念方面,需强化学科育人功能,明确初中历史课程的社会主义文化价值取向;教学策略方面,需着眼学生历史学科核心素养的培养,提高历史教学培育和践行社会主义核心价值观的实效性;评价方法方面可借助《社会主义核心价值观融入历史学科教学评价表》,以社会主义核心价值观引领课堂价值取向。