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地理教学中的社会主义核心价值观教育 被引量:2

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摘要 以两个课例,探讨社会主义核心价值观教育如何结合初中地理课程内容进行有机结合与渗透。通过中国地理的教学,渗透国富民强的愿景教育,激发学生爱国情感,以及人与自然和谐发展的观念。
出处 《基础教育课程》 北大核心 2019年第5期29-33,共5页
基金 北京市朝阳区教育研究中心委托项目"义务教育阶段社会主义核心价值观融入学科教学研究"成果
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