摘要
在社会竞争日益激烈的今天,越来越多的小学生面临严重的心理问题。较重的心理压力不利于小学生身心健康的发展。因此,作为一名心理辅导教师有责任针对小学生心理存在的问题进行分析,帮助小学生合理排解心理压力,促进他们身心健康的发展。本文主要对小学低年级学生学习心理问题进行分析,并就小学生心理问题产生原因制定解决小学生心理问题的措施。
出处
《学周刊》
2019年第10期72-72,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题研究成果
课题立项号:GS[2017]GHB1762