期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乡村小学语文教学和班级管理的经验和体会
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者多年来从事乡村小学语文和班级管理工作,在教学实践中,有很多心得和体会,非常有启发性,也很有参考价值,介绍给同行,以抛砖引玉。
作者
江家慧
机构地区
安徽省桐城市新店中心小学
出处
《学周刊》
2019年第10期89-90,共2页
Learning Weekly
基金
安庆市2018年度教育科学规划研究课题(No.AJKT2018-014)的研究成果
关键词
乡村小学
语文教学
班级管理
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
68
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
刘玉会,薛克听.
浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合[J]
.中国校外教育,2016,0(6):57-57.
被引量:19
2
张彦丽.
小学语文课程资源的开发与利用[J]
.学周刊(中旬),2014(1):196-196.
被引量:6
3
梅仕文.
小学语文教学中情感教育的实施策略[J]
.中国校外教育(中旬),2013(11):182-182.
被引量:42
4
苏小强.
乡村小学高段语文教学中存在的问题及对策[J]
.散文百家(下旬刊),2017,0(9):123-123.
被引量:1
5
段忠健.
农村小学语文课堂教学存在的问题及对策[J]
.现代交际,2014(3):157-157.
被引量:5
6
秦立武.
浅析农村小学语文课堂教学中存在的问题及其对策[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(6):52-52.
被引量:3
二级参考文献
16
1
王丽萍.
让情感教育在语文教学中得以升华[J]
.魅力中国,2008(16):84-85.
被引量:10
2
罗劲梅.
合理利用网络资源,提高农村小学语文课堂教学质量[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(2):367-367.
被引量:4
3
刘梅梅,冯莹.
从师生互动看“三维”教学目标实施过程中存在的问题——来自小学语文课堂教学的研究[J]
.济宁师范专科学校学报,2006,27(3):87-89.
被引量:7
4
.语文课程标准.[S].,.1.
5
潘丹军.小学语文教学中的情感教育[J].华章,2009,(16).
6
王志新.小学语文教学中存在的问题及改进措施[J].东方青年·教师,2013(17).
7
董伦.浅谈农村小学语文教学存在的问题与对策[J].新一代(下半月),2013,12(20).
8
韩文哲.
浅谈语文教学中的情感教育[J]
.延边教育学院学报,2007,21(5):98-99.
被引量:7
9
李勇.论小学语文教学与班主任管理的有效结合[J].关爱明天,2015,(09):68-69.
10
陈红玉.
问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈农村小学语文课程资源开发与利用[J]
.海峡科学,2009(9):86-87.
被引量:10
共引文献
68
1
王小燕.
小学语文教学对情感教育的应用探讨[J]
.中华少年,2019,0(31):59-60.
被引量:1
2
李久希.
小学班主任管理与语文教学融合的有效性探析[J]
.中华少年,2019,0(29):192-192.
3
陆雪燕.
农村小学留守儿童良好的学习行为习惯养成对策[J]
.当代家庭教育,2020,0(3):123-123.
4
梁琴秀.
谈小学语文教学与情感教育[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):357-357.
5
郭建军.
试论小学语文教学中实施情感教育的重要性及措施[J]
.都市家教(下半月),2014(4):48-48.
6
刘光彪.
小学语文教学中的情感教育及策略研究[J]
.俪人(教师),2014(18):38-38.
7
罗来顺.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略[J]
.俪人(教师),2014(20):29-29.
8
韩业香.
小学语文教学与情感教育研究[J]
.作文成功之路,2014(10):21-21.
9
毛志红.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略[J]
.时代报告(学术版),2014(10):109-109.
10
罗永虹.
关注情感拨动情弦-在小学语文教学中渗透情感教育[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(17):197-197.
同被引文献
5
1
谭林春.
小学语文新手教师课堂教学评价例析[J]
.大众文艺(学术版),2018(12):225-226.
被引量:1
2
夏庆雯.
小学语文课堂教学评价语言的艺术[J]
.科学咨询,2019,0(2):86-87.
被引量:8
3
郭翠荣.
小学语文差异教学实践[J]
.学周刊,2019(10):71-71.
被引量:4
4
马兴芳.
浅析小学语文教学中师生之间的有效互动[J]
.学周刊,2019(10):128-128.
被引量:10
5
姚礼星.
基于信息技术下小学语文课堂有效教学的思考[J]
.学周刊,2019(10):151-151.
被引量:9
引证文献
1
1
杨国平.
浅析新课改背景下小学语文教学评价体系的建立[J]
.教师,2019,0(18):23-24.
1
黄亚奇.
以“变”促教,引领高效教学——例析初中数学变式训练的实施策略[J]
.数学教学通讯,2019(5):68-69.
被引量:8
2
石志刚.
古人的治家观[J]
.政策瞭望,2018(8):56-56.
3
陈宝玉.
一切为了学生的发展——浅谈如何构建自律民主、团结和谐的班集体[J]
.文存阅刊,2018(19):117-117.
4
吴泽齐.
对工程物理学科交叉性和创新性的思考[J]
.中国金属通报,2018(8):166-166.
学周刊
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部