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让课堂提问点燃学生渴求知识的火花

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摘要 课堂提问是语文教学中不可或缺的教学技能手段,有效问题的设置不仅能够激发学生的学习兴趣,更能成为联系师生思维活动的纽带,引起情感的共鸣,思维的碰撞,开启学生灵感的智慧大门。一个真正的教师可以通过有趣而高效的课堂提问将学生的学习热情和求知欲望激发出来,唤醒学生潜在的学习意识,点燃学生渴求知识的火花,将学生带入知识的殿堂。
作者 吴梦怡
出处 《学周刊》 2019年第10期118-118,共1页 Learning Weekly
基金 甘肃省教育科学规划资助重点课题<小学语文阅读教学中有效对话策略研究>阶段性研究成果 课题立项号:GS[2018]GHBZ068
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