摘要
自学反馈,即学生自主学习情况的反馈,是教师为了解、掌握学生自主学习效果所开展的活动,它既是教师确定教学重难点的依据,也是打造高效课堂最核心的环节。阅读教学是语文教学中非常重要的内容,无论是阅读习惯的培养还是阅读能力的培养,对学生的考试乃至未来的发展都有深远影响。提高学生的阅读能力,显然不是教师条分缕析地讲解能解决的问题,关键还需要教师在学生自主阅读的基础上有针对性地点拨指导,而有"针对性"的前提当然是学生自主阅读的反馈了。自主阅读的反馈大致有如下几种,例说于后。
出处
《学周刊》
2019年第10期132-132,共1页
Learning Weekly