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高校“课题化”教学模式研究 被引量:4

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摘要 课题化"教学模式是在传统教学模式的基础上逐渐演变更替的,它是以横向或纵向课题为载体,以课题化为主线,将教学内容模块化,让学生从被动接受转变为主动参与。因此,它不仅打破了以往一言堂的传统教学模式,而且对于提升学生综合素质、改进课程质量大有裨益。
出处 《中国成人教育》 2019年第3期57-59,共3页 China Adult Education
基金 广西学位与研究生教育改革项目"学术型研究生<管理研究方法>课程‘课题化’教学模式研究"(编号:JGY2017102)的研究成果
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