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高校“课题化”教学模式研究
被引量:
4
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摘要
课题化"教学模式是在传统教学模式的基础上逐渐演变更替的,它是以横向或纵向课题为载体,以课题化为主线,将教学内容模块化,让学生从被动接受转变为主动参与。因此,它不仅打破了以往一言堂的传统教学模式,而且对于提升学生综合素质、改进课程质量大有裨益。
作者
刘阿娜
程韶懿
潘清泉
机构地区
广西科技大学经济与管理学院
出处
《中国成人教育》
2019年第3期57-59,共3页
China Adult Education
基金
广西学位与研究生教育改革项目"学术型研究生<管理研究方法>课程‘课题化’教学模式研究"(编号:JGY2017102)的研究成果
关键词
课题化
高校
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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