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“区块链+高等教育”:高等教育发展新视角——基于沃尔夫区块链大学模式的思考 被引量:12

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摘要 区块链技术作为一项具有数据加密、时间戳、分布式共识等技术的集成运用,近年来在金融、数字资产等多领域的有效应用,受到国际社会的关注,成为高等教育研究的热点。沃尔夫大学(Woolf)作为世界上第一所区块链大学而受到人们的关注。针对我国当前高等教育发展现状,沃尔夫大学在培养学生深度学习和批判性思维能力、破解在线教学困境以及推动我国高等教育信息化发展方面具有重要启示。
作者 郭昭君
出处 《中国成人教育》 2019年第3期63-66,共4页 China Adult Education
基金 江苏省哲学社科基金"社会主义核心价值观导向的思想政治教育者角色伦理研究"(15MLB003) 江苏省学位授予质量研究课题"工程专业硕士学位培养模式创新及学位授予质量标准研究"(XYH027)课题支持
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