摘要
针对校企合作中的"校热企冷"现象,以广东职业技术学院现代纺织技术专业为例,构建具有"企业-教师-学生-企业"连带效应的应用型人才培养与企业创新互动机制,改革人才培养模式,深化校企合作,培养满足企业需要的应用型人才。
出处
《纺织服装教育》
2019年第1期26-29,共4页
Textile and Apparel Education
基金
广东省教育厅教育教学改革项目(GDJG2015146)
广东省优秀青年教师项目(YQ2015179)
广东职业技术学院重点教学研究项目(JY201403)
广东省品牌专业建设项目
