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新工科视阈下地方应用型本科院校校企合作协同育人模式创新研究 被引量:31

Innovative Study on the Model of College and Enterprise Cooperative Education in Local Practicality-oriented Universities from the Perspective of Emerging Engineering
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摘要 以新工科建设为视阈,着眼于区域经济发展的需要,立足地方、学校、企业和学生的全面协调发展,分析校企合作协同育人现状、剖析问题成因,给出应用型本科院校校企合作协同育人体制机制的核心架构,完善与区域经济协调发展的校企合作育人模式。 This paper takes the construction of new engineering as the visual threshold,with the requirements of regional economic development,based on the comprehensive and coordinated development of local,school,enterprise and students,and on the analysis of the status quo of school-enterprise cooperation and education,the causes of the problems,this study attempts to provide a core framework of the system and mechanism of college and enterprise cooperative education in practicality-oriented universities,and to perfect the school-enterprise cooperation and education model for the coordinated development of regional economy.
作者 汤丽萍 TANG Liping(School of Economy and Trade,Zhengzhou Institute of Technology,Zhengzhou,Henan 450044,China)
出处 《中州大学学报》 2019年第1期100-104,共5页 Journal of Zhongzhou University
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX505) 郑州地方高校教育教学改革工程市级立项研究项目(ZZJG-A8002) 郑州工程技术学院教育教学改革研究项目(ZGJG2017002A)
关键词 新工科 协同育人 模式 emerging engineering cooperative education model
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引证文献31

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