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利用技术变革教学,让学生爱上数学——CASIO图形机辅助“三角函数的简单应用”教学实践与思考被引量：1

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摘要通过对CASIO图形机辅助"三角函数的简单应用"教学的实践,探索技术变革对高中数学课堂带来的变化;思考技术在培养学生数学直观想象核心素养中发挥的作用;感悟到技术支持下的课堂使学生更加热爱数学.

作者马胜利田晨曦薛红霞

机构地区山西省实验中学山西省教育科学研究院

出处《中国数学教育（高中版）》 2019年第1期15-19,共5页

基金山西省教育科学"十三五"规划2016年度规划课题--高中数学教学中培养学生直观想象核心素养的实践研究(GH-16260)

关键词图形计算器三角函数的应用直观想象核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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中国数学教育（高中版）

2019年第1期

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