缺血性脑病对消化道的危害及全程健康教育模式在缺血性脑病护理干预中的效果

目的:探讨全程健康教育模式在缺血性脑病护理干预中的效果。方法:将2017年1月-2018年6月90例缺血性脑病患者随机分组,对照组实施常规护理对策,实验组应用全程健康教育模式。比较两组缺血性脑病患者满意人数;对缺血性脑病的认知水平、治疗的依从性水平;护理前后患者负性情绪评分、神经功能评分、生活活动能力评分;护理投诉发生率。结果:实验组缺血性脑病于对照组,P<0.05;实验组对缺血性脑病的认知水平、治疗的依从性水平优于对照组,P<0.05;护理前两组负性情绪评分、神经功能评分、生活活动能力评分相似,P>0.05;护理后实验组负性情绪评分、神经功能评分、生活活动能力评分优于对照组,P<0.05。实验组护理投诉发生率低于对照组,P<0.05。结论:全程健康教育模式在缺血性脑病护理中的干预结果确切,可有效减轻患者不良情绪,提高疾病认知和治疗配合度,促使神经功能得到改善,并更好减轻心理负担和改善生活活动能力,提高满意度。