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重审优秀班集体建设的教育意义被引量：1

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摘要在基础教育改革与发展逐渐步入深水区的时代背景下,“解构班级”“重建班级”“超越班级”似乎成为一种颇具潮流气息的话语。而实际上,这些话语正隐含着对“建设优秀班集体”这一具有中国特色教育行动的质疑——

作者张聪

机构地区东北师范大学教育学部

出处《江苏教育》 2019年第15期1-1,共1页

关键词班集体建设教育意义教育改革与发展优秀班集体教育行动中国特色班级话语

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2019年第15期

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