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那个相信有圣诞老人的孩子
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摘要
从事班主任工作已有16年,经常需要和不同文化背景、教育水平的家长沟通,但我始终谨记“尊重、倾听、悦纳”这样的教育信念,这主要是10年前一个相信有圣诞老人的孩子带给我的反思。
作者
熊慧芳
机构地区
南京市江北新区育英第二外国语学校
出处
《江苏教育》
2019年第15期76-78,共3页
关键词
童真
师生关系
家校共育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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王春英.
略论教育信念对教师发展的作用及构建策略[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2019(1):20-22.
2
周宁.
走进音乐课堂中的“生命教育”[J]
.北方音乐,2019,39(1):216-216.
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江苏教育
2019年 第15期
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