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摘要
读了《江苏教育》(书法教育)2019 年第1期“独家策划”栏目的《苏少版〈书法练习指导〉的编者视界》系列文章,我获益匪浅,感慨良多。这组文章如春雨,为我们解开了如何正确理解编者的编写理念和特色,如何科学用好教材形象化地教与学,如何将书法教学与文化育人相结合等问题。这是《江苏教育》2019 年给我们书法基础教育工作者献上的一份新年大礼。
作者
朱小飞
机构地区
江苏省东台市富安镇小学
出处
《江苏教育》
2019年第13期2-2,共1页
关键词
《江苏教育》
书法教育
教育工作者
练习指导
编写理念
文化育人
书法教学
教与学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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