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高中生地理核心素养的培养与职业生涯规划融合策略初探
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摘要
地理核心素养的培养与学生将来职业发展之间存在密切联系,结合地理教学,对核心素养的培养与学生职业生涯发展的融合策略进行了探究,以期有助于学生探索适合自己终身发展的职业生涯。
作者
张艳梅
李锋
机构地区
江苏省郑集高级中学
出处
《江苏教育》
2019年第11期10-13,共4页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点资助课题"苏北农村高中生生涯发展指导实践研究"(编号:B-a/2015/02/090)的研究成果
关键词
地理核心素养
职业生涯
策略
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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江苏教育
2019年 第11期
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