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办公平而有质量的教育——江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学集团化办学的实践探索
被引量:
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摘要
集团化办学以优质均衡为目标,办好每一所学校,发展好每一名教师,培养好每一个孩子。集团化办学必须因地制宜,探索适合自身特点与发展需要的办学道路。三"心"一"议",一"带"一"路",赋"权"增"能",江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团从组织架构、发展路径与师资队伍三个方面,提供了具有乡镇特色的集团化办学经验。
作者
薛法根
机构地区
江苏省苏州市教育科学研究院
苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团
出处
《江苏教育》
2019年第10期36-38,共3页
关键词
集团化办学
运行架构
发展路径
师资建设
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
2019年 第10期
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