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“合格课堂”的校本探索
被引量:
2
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摘要
"合格课堂"是基于校本的,包含师生两个维度,考核师生课前准备、课堂专注、小组合作三个方面。是将以人为本、以学为本的理念贯彻到课堂教学中,真正突出课堂的育人功能。当然,强调合格课堂,并非排斥优质课堂,而是要更好地打造优质课堂,同时要倡导和树立一种"合格即优秀"的评价观。
作者
施俊进
机构地区
江苏省海门市海南中学
出处
《江苏教育》
2019年第10期41-44,共4页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划立项课题"初中课堂学程生态化建设研究"(E-c/2016/19)阶段性研究成果
关键词
合格课堂
以学为本
教育本质
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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