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《锦绣金华》地方课程教学的有效实施策略

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摘要 目前地方课程实施现状与国家规定要求相差甚远,存在诸多问题。教师可以从运用现代教育技术、实施“活动式”的教学模式、开展课程良性评价、激发学生热爱家乡的情感等教学策略入手,开展有效的教学活动,提高地方课程的课堂效率。
作者 蒋赟
出处 《神州》 2019年第5期107-107,共1页
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