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浅析游戏教学法在小学体育与健康教学中的有效应用 被引量:2

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摘要 随着素质教育的全面实施,小学体育与健康课程教学也受到越来越广泛的重视。《体育与健康》课程标准中明确指出,教师在教学中要注重学生运动兴趣的激发,在这个基础上培养学生的终身体育意识[1]。为了实现这一目标,教师在教学实践中要积极使用趣味性教学法,如游戏教学法,以此调动学生的学习积极性,使学生全身心参与其中,实现教学效益最优化。
作者 曹殿英
出处 《神州》 2019年第5期126-126,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1徐世贵,瞿雪曼.名师备课与课堂有效性[M].重庆:重庆大学出版社,2011.
  • 2《浙江省义务教育体育(与健康)必学内容教师用书》水平-[M].杭州:浙江教育出版社.20108.
  • 3孟文砚.小学体育与健康课程的基础性分析[J].中国学校体育,2013,32(5):28-31. 被引量:9

共引文献9

同被引文献4

引证文献2

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