微课在高中英语教学中的运用策略

高中英语知识点较多,一些知识零散性较大,很多同学学了忘,记了混,总之反复记,反复忘,很多同学听课的时候对知识就存在着模棱两可。而传统课堂教学虽然使用先进的电子白板技术,但是仍然无法高效地把大容量的高中英语知识较好地给学生呈现。随着微课理念及微课教学的兴起,在高中英语教学中,通过微课解决或者弥补了传统课堂的很多不足,笔者结合自己的一线教学实践,谈谈自己的看法。