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小学数学课堂如何促进学习的后续发展
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摘要
小学阶段的学习具有启发性的作用,这一阶段的学习是为后面的初、高中乃至大学的学习打下坚实基础的关键阶段。小学生要适应以后的学习生活,就得在起点树立正确的学习理念,打牢基础。那么作为三大主学科之一的数学,在小学阶段应该如何促进学习的后续发展呢?本文将从培养学生的学习后续发展力入手,为小学课堂如何促进学习的后续发展提出几点建议。
作者
凌茂荣
机构地区
江西省宜春市万载县仙源乡新市小学
出处
《神州》
2019年第5期139-139,共1页
关键词
小学数学
促进
学习
后续发展
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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