期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅探基于多元智能理论的初中地理核心素养培养方法探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文将对多元智能理论和地理核心素养的关系进行阐述,并提出基于多元智能理论的初中地理核心素养培养方法,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
作者
汪东君
机构地区
福建省永春美岭中学
出处
《神州》
2019年第5期186-186,共1页
关键词
多元智能理论
初中地理
核心素养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
莫丽珠.
核心素养视域下初中地理课堂教学策略——观摩2018年广东省初中地理优质课比赛的感悟[J]
.中学地理教学参考,2018(20):22-23.
被引量:10
2
张玉,辛晨,金瑞英,沈虹瑜.
“中国学生发展核心素养”视角的初中地理核心素养建构思考[J]
.中学地理教学参考,2018(17):17-19.
被引量:3
二级参考文献
1
1
核心素养研究课题组.
中国学生发展核心素养[J]
.中国教育学刊,2016(10):1-3.
被引量:2626
共引文献
11
1
张健琴.
核心素养理念下初中地理教学活动的优化[J]
.试题与研究,2021(15):113-114.
被引量:1
2
姜婧华.
地理课堂差异教学策略探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(33):139-140.
3
曾其银.
基于信息化视角下初中地理教学策略研究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(4):240-240.
被引量:2
4
向巡冲,杨广斌,赵宇鸾.
对高中地理课堂教学板书的新认识——2018年贵州省第六届地理优质课活动观摩感悟[J]
.中学地理教学参考,2019,0(20):7-8.
5
蒋晓敏.
核心素养背景下的初中地理教学有效性探讨[J]
.活力,2019,0(21):196-196.
6
铁承飞.
差异化教学在初中地理教学中的应用[J]
.南北桥,2021(7):74-74.
7
秦露露.
地理核心素养培育的课堂情境巧妙创设分析[J]
.高考,2019,0(12):255-255.
8
杜燕.
始于教学 终于素养——浅谈初中地理课堂中如何培养学生的核心素养[J]
.考试周刊,2019,0(31):144-144.
被引量:4
9
王瑞娟.
浅谈初中地理教学如何渗透核心素养[J]
.考试周刊,2019,0(41):152-152.
10
王进弟.
指向核心素养的初中地理乡土地理课程资源的运用探究[J]
.考试周刊,2019,0(76):129-130.
被引量:1
同被引文献
2
1
王希锋.
初中地理多媒体教学策略探讨[J]
.学周刊(中旬),2016(2):114-114.
被引量:9
2
马建文.
多元智能理论在初中地理教学中的运用[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(6):38-40.
被引量:1
引证文献
2
1
宋彦亮.
从多元智能理论探讨初中地理教学设计[J]
.文理导航,2019,0(31):63-64.
2
朱江秀.
重视生本教学应用 提升地理课堂质量——核心素养背景下初中地理生本教学策略探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(15):62-63.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘璐.
初中地理教学培养学生核心素养的有效策略[J]
.教育界,2021(20):42-42.
被引量:2
2
孙洪升.
探究式作业助力初中地理教学[J]
.知识窗(教师版),2021(18):19-19.
被引量:1
神州
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部