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初中美术教育中的兴趣培养
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摘要
美术能够强化学生的审美意识,帮助学生形成独立的美学感悟能力,从抽象到直观的美术展示,更加便于学生的理解和互动,依托教材的内容延展学生的美术视域,让学生拓展美术的视野,拓展自己的想象力,强化美术的创意思考,初中时期教师应借助美术的知识,强化学生的创作体验,导入趣味的美术情境,构建妙趣横生的美术空间,提高教学的效率。
作者
白明亭
机构地区
甘肃省临夏县韩集初级中学
出处
《神州》
2019年第4期108-108,共1页
关键词
初中美术
教育
兴趣培养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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