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“分层异步”教学法在小学数学学讲课堂中的应用

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摘要 分层异步教学方法是目前小学数学教学的理想教学方法之一。分层式异步教学方法是指教师根据学生的学习兴趣,将学生分成几个层次,根据学生的不同水平,给予相应的教学方法和指导评价,并根据学生的不同水平设置。不同的教学目标可以让学生有规律的学习,从而取得良好的学习成绩。综合观察,分层的异步教学方法让学生们学习兴趣和方法得到了显著改善。在教学中,我们不能用一把尺子衡量所有学生。我们应根据学生的能力,并从学生的具体学习条件着手,对学生进行教育。分层异步教学是“因材施教”的典型教学模式。本文拟对“分层异步”教学法进行探究,以期提出建设性的建议。
作者 廖敏
出处 《神州》 2019年第4期142-142,共1页
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