理实一体化教学模式在“易碎品包装”教学中的实践探索

理实一体化教学模式是对传统教学模式的革新和改进,有助于提升学生的职业能力和综合素质,充分满足行业、企业对人才培养质量的要求。在"易碎品包装"教学中实施理实一体化教学模式,能使学生自主探究学习,逐步改变学习习惯;运用移动教学软件助手和翻转课堂,实现学习思维、应用和创新能力的目标;注重"做中学,学中做",充分调动学生的学习兴趣,让学生在边学边做中掌握相关知识,充分体现理实一体化的教学理念;结合江苏省快递员比赛方案,理论联系实际,提升学生的专业素养。