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通识教育与专业教学相结合的课堂教学模式探索

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摘要 如何实现素质育人理念下通识教育与专业相结合的课堂教学模式探索,是目前教学研究的重点。"中国古代文学史"课程在汉语言文学专业本科课程体系中十分重要,其课程模式和教授方式的再探索很有必要,本文以"中国古代文学史"课程为例,探索通识教育与专业教学相结合的课堂培养模式,以期对其他课程教学提供借鉴。
作者 周秀梅
出处 《新课程研究(中旬)》 2018年第12期97-98,共2页 New Curriculum Research
基金 2015年度广东省省级高等教育教学改革推荐项目"素质育人理念下通识与专业相结合的课堂教学模式探索"的研究成果
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