地方高校研究生课堂教学存在的问题及应对

当前不少地方高校研究生课堂教学存在导师缺乏前沿性追求、研究生课堂参与度低并缺乏问题意识、课堂教学内容重复与滞后、教学手段和方法单调等问题。反思问题产生的原因,可以通过创建师生教学共同体的策略来改进,其具体方法是达成师生共同的愿景、优化师生文化、建立平等对话互动交流的课堂、形成以问题为中心科研为目的的课堂教学等。