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OTO教学模式在财务报表分析课程教学中的设计及应用
被引量:
3
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摘要
在信息技术飞速发展的今天,传统课程教学模式的改革,应以互联网技术作为工具和手段。文章从财务报表分析课程的教学现状入手,探讨如何把OTO电子商务模式融入教学设计中,以提高教学效果,并对OTO教学模式在本科财务报表分析课程教学中的应用效果进行分析与思考。
作者
徐芳奕
梁毕明
机构地区
吉林财经大学会计学院
出处
《商业会计》
2019年第3期119-120,共2页
Commercial Accounting
基金
吉林省高等教育学会高教科研重点课题"基于职业需求的财务分析课程OTO教学模型研究"(项目编号:JGJX2017C45)
关键词
财务报表分析
OTO教学模式
教学设计
分类号
F23 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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