摘要
近年来,在审计学界的努力下,我国审计学教学取得了一定的成绩,但是也存在着一些问题。文章以高校审计学课程教学为例,分析了基于应用型人才培养模式下审计学课程的现状,从师资队伍建设、学生、教学内容、课程体系的建设等几方面,对高校审计学课程教学存在的问题进行了分析和探讨,并提出相应的解决建议。
出处
《商业会计》
2019年第3期123-124,共2页
Commercial Accounting
基金
广东海洋大学寸金学院院级质量工程项目"高校审计学课程教学改革探讨"(项目编号:ZLGC2017021)