项目学习在高中物理教学中的应用——以“原子的核式结构模型”为例

以人教版选修3-5"原子的核式结构模型"一课的教学实践为例,说明项目学习在促进学生深度学习及发挥学生的主观能动性等方面显示出重要作用,以期为高中物理《原子结构》这一章的教学提供借鉴。