摘要
近年来在大学计算机基础课程中引入计算思维进行教学改革已成为教学改革的热点,在此背景下,提出了构建课程网络学习平台需要解决的问题以及设计的思想,并详细介绍了平台的教务管理、教师管理以及学习管理三个子系统的功能。平台的构建有望方便学生课后自主学习,发挥其主观能动性,提升学习效率和课程教学质量。
作者
覃章荣
唐豪
黄刚
QIN Zhangrong;TANG Hao;HUANG Gang(College of Computer Science and Information Engineering,Guangxi Normal University,Guilin,China,541004)
出处
《福建电脑》
2019年第2期55-57,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2017JGB163)
广西学位与研究生教育改革课题项目(No.JGY2017021)资助