摘要
利用四合扣和软磁片制作的染色体系列模型,可以较好地解决其他模型所存在的一些问题,如无法吸附在白板上进行演示、染色体两臂不能自由移动、着丝点无法一分为二、无法呈现染色体与DNA的数量关系、无法在染色体上标注基因……从而使学生更好地对微观、抽象的染色体行为变化有一个直观、感性的认识,能够取得良好的教学效果。
出处
《教育与装备研究》
2019年第3期45-48,共4页
Education & Equipment Research
基金
江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题"普通高中师生共建教学问题库的实践研究"(课题编号:2013JK10-L086)阶段性研究成果