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部编初中语文教材中的写作引动
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摘要
部编教材对课文的选择下了很大功夫,选文既兼顾经典性、可读性,选择大量思想格调高、语言形式美、值得诵读涵咏的作品,也考虑到文体的多样性、典范性,以及篇幅、深浅的适合。引动,即触发、引领、推助。教师应深层地触发学生写作的情思,引领写法运用、技巧表达、章法借鉴,推助学生更好地用文字表达思想。引动的意义在于促进学生发掘素材,激活他们的写作热情和思维,产生写作的兴趣,树立写作的信心。
作者
蒋兴超
机构地区
南京外国语学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第2期33-35,共3页
关键词
部编教材
写作
引动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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