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幼儿园开展武术教育的有效措施——以佛山市为例

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摘要 武术具有强身育德的双重教育功能,是我国传统的体育项目。幼儿园通过环境熏陶与互动、武术课程建设与实施开展武术教学,让孩子游戏中学习体验、探索创新,从而塑造孩子健康的体魄和阳光的品格,促进幼儿身心健康和谐发展,推动社会文化的可持续发展。
作者 吴桂优
出处 《教师博览(下旬刊)》 2019年第2期87-88,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1姜玉泽.传统武术的健身价值手探析.烟台师范学院体育学院.
  • 2李凤成.中华传统武术的健身文化价值研究.福建师范大学福清分校体育系.
  • 3杨树龙.开展中学武术教学全面提高学生素质.保山市实验中学.
  • 4张明红.学前儿童社会教育[M]上海:华东师范大学出版社,2008.
  • 5王芳.浅析对幼儿教学方式方法的探究[J]现代阅读,2012(02).
  • 6夏利.学前儿童科学教育活动指导[M]上海:复旦大学出版社,2009.

共引文献8

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