我国图书馆阅读推广研究的计量分析(2006-2017)

全面梳理国内图书馆阅读推广研究领域的进展,揭示研究特征、研究特点以及发展趋势。对2006-2017年间收录在CNKI有关高校图书馆阅读推广的2420篇文章,借助文献计量研究方法,利用SPSS、CiteSpace,分析该领域研究的年度载文量、期刊分布、机构分布、发文作者等,并绘制可视化知识图谱,同时探讨该领域的研究主题。图书馆阅读推广与全民阅读紧密结合,集中在"互联网"+、公共文化服务、少儿阅读等方面。