期刊文献+

构建大语文教学体系的探索与实践

下载PDF
导出
摘要 博大精深的中华优秀传统文化,源远流长。对于每一个中国人来说,母语是中华民族的共同语,是中华五千年文明史的载体。母语教育是一个民族和国家基础教育的核心课程,肩负着传承中华文化基因,树立文化自信的使命。小学语文课作为母语学习的主渠道,是学习所有学科的基础,它承载着发展儿童语言,提高母语素养的重要任务。因此,学校要树立大语文教学观,构建大语文教学体系,依托语文课程,促进学生语文素养的提升。
作者 孙艳红
机构地区 黑河市实验小学
出处 《黑河学刊》 2019年第2期122-123,共2页 Heihe Journal
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献46

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部