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高校励志教育对策研究——以长沙理工大学为例

Research of Strategy of Inspirational Education in Colleges and Universities——Illustrated by the Example of Changsha University of Science and Technology
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摘要 以长沙理工大学励志教育现状为例,由问卷调查和实例分析总结归纳出当前高校励志教育普遍存在的问题,并在深入分析的基础上从营造励志教育氛围、完善励志教育内涵、确保励志教育成效、打造义工平台等多个方面进行了对策探讨和研究。 Illustrated by the state of inspirational education in Changsha University of Science and Technology,universal problems were raised via questionnaires and case analysis.This paper proposed three strategies to create a better atmosphere of inspirational education,presented four definitions to clarify the meaning of inspirational education and introduced five measures to improve the effectiveness of inspirational education.Furthermore,this paper made some suggestions about creating a platform for volunteers.
作者 涂道勇 李恒通 TU Dao-yong;LI Heng-tong(School of Economics and Management,Changsha University of Science and Technology,Changsha,410114,China;School of Mathematics and Statistics,Changsha University of Science and Technology,Changsha,410114,China)
出处 《湖南人文科技学院学报》 2019年第1期114-119,共6页 Journal of Hunan University of Humanities,Science and Technology
基金 湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题"‘学习共同体’理论在高校思想政治理论课教学中的应用及实证研究"(17B26) 湖南省学位与研究生教育教改项目"基于质量文化的校院两级研究生质量监控体系研究"(JG2017B072)
关键词 励志教育 长沙理工大学 对策 inspirational education strategy research
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参考文献4

二级参考文献14

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