期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声乐表演中心理暗示的运用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在声乐表演中,歌唱者如果存在缺乏临场经验、心理期望过高、表演技能不够成熟或者歌曲选择不当等情况,都可能会产生心理障碍,导致其在声乐表演过程中过于紧张,出现怯场、怕出错等心理,影响表演效果。而在声乐表演中合理运用心理暗示,能够对这些不良心理实现有效改善和克服。为了充分保障声乐表演效果,本文结合心理暗示的分类和获得途径,细化探究声乐表演中心理暗示的运用策略,为有关声乐表演者提供一定参考。
作者
方妮
机构地区
广西经理管理干部学院
出处
《神州》
2019年第8期38-38,共1页
关键词
声乐表演
心理暗示
运用
分类号
J616 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈丽萍.
浅议声乐教学中的心理暗示[J]
.北方音乐,2017,37(20):210-210.
被引量:1
2
潘婷.
积极的心理暗示在声乐教学和演唱中发挥的作用分析[J]
.北方音乐,2017,37(2):124-124.
被引量:2
3
韩易甫.
戏剧和生活本是一体——体验派表演方法的心理暗示[J]
.戏剧之家,2017(17):38-38.
被引量:1
共引文献
1
1
李雯.
声乐心理学视域下歌唱激情的研究[J]
.黄河之声,2018(12):64-64.
被引量:2
1
程璐.
想象在声乐表演中的重要作用[J]
.神州,2019,0(19):34-34.
2
顾丁婕.
班级绘本剧有效开展的指导策略[J]
.家长,2019,0(13):118-118.
3
张娜.
基于“情绪训练分类法”在舞蹈表演训练中的运用[J]
.东方藏品,2018,0(9):194-194.
4
叶雪云.
角色扮演在低年级小学数学教学中的应用措施[J]
.南北桥,2019,0(8):36-36.
5
翟连祥.
提升舞蹈编导的创作能力分析[J]
.参花(下),2019,0(5):104-104.
被引量:1
6
楼栋垚,钱立英.
护士药物知识获得途径及相关态度行为情况调查[J]
.中医药管理杂志,2019,27(10):34-35.
被引量:2
7
赵娣.
声乐演唱技巧在表演中的作用分析[J]
.北方文学,2019,0(20):154-154.
8
李文兵.
蒲剧表演中如何恰如其分地塑造角色[J]
.神州,2019,0(19):32-32.
9
王昭君.
西方钢琴“练习曲”发展史简析[J]
.戏剧之家,2019,0(17):52-52.
被引量:1
10
何文娟.
分析舞美视频背景在未来的发展趋势[J]
.传播力研究,2019,0(8):133-134.
被引量:1
神州
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部