期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当下网络语言中出现的特殊语法现象分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“一时代有一时代之文学”,一时代也有一时代之语言。发生于西方19世纪末20世纪初的“语言学转向”不仅给哲学发展带来极大变革,语言也突破过去的工具理性观愈来愈突显出自身存在的独特地位与价值。而对于网络时代催生的网络语言在近几年才引起学者等的重视,因此,在这一方面还有很多可研究的地方,本文通过列举,针对网络语言存在的特殊语法现象进行一些浅要的分析。
作者
李文玉
机构地区
山东师范大学
出处
《神州》
2019年第8期64-64,共1页
关键词
网络语言
语法
变异
分类号
B505 [哲学宗教—外国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
尚来彬.
从“尬舞”的语义用法变化看网络语言的泛化传播[J]
.新闻传播,2018(13):12-13.
被引量:5
2
宋培杰.
网络语言中的词汇变异现象探析[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2012,39(4):187-190.
被引量:10
二级参考文献
11
1
曾丹.
流行语中旧词新义的认知研究[J]
.东华大学学报(社会科学版),2007,7(1):52-56.
被引量:15
2
安志伟.
网络语言中的仿篇现象探析[J]
.东疆学刊,2010,27(1):89-92.
被引量:11
3
陈练军.
语素和语素化研究刍议[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2010(3):48-51.
被引量:10
4
汤玫英.
网络语言创新的动因及其不当取向[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,37(4):181-184.
被引量:30
5
邱凌.
隐喻与网络语言词义的生成[J]
.甘肃理论学刊,2011(1):153-155.
被引量:5
6
王立河.
网络流行语言的模因论视角[J]
.新闻传播,2015(12):92-94.
被引量:2
7
蒋进国.
城市文化的时空症候分析——由尬舞说开去[J]
.城市学刊,2017,18(5):45-48.
被引量:1
8
田丹.
尬文化发展路径及媒体传播分析[J]
.广西职业技术学院学报,2017,10(6):104-107.
被引量:2
9
白永霞.
浅论网络流行语“尬X”[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2017(12):107-108.
被引量:8
10
赵晓驰.
“尬”字新用[J]
.语文建设,2017,0(35):68-69.
被引量:5
共引文献
13
1
孟庆昕.
流行语“尬X”词族的三个平面理论研究[J]
.汉字文化,2021(1):126-129.
2
张瑞.
浅谈2013年网络语言的特点[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2013(11):316-316.
3
张瑛,梁琳琳,侯敏,滕永林.
话题型微博中的人称代词特征及消解策略[J]
.海南大学学报(人文社会科学版),2014,32(2):119-126.
4
顾介鑫.
“尬V”能产的动因:新义浮现与构式形成[J]
.汉字文化,2018(24):80-82.
5
王进安,曾燕婷.
新媒体语言特点及其规范[J]
.福建江夏学院学报,2015,5(5):88-93.
被引量:9
6
赵乐平,范明.
互联网群体传播中网络语言的社交属性研究[J]
.中国出版,2016(3):53-57.
被引量:5
7
杨春冉.
试析网络语言规范化问题[J]
.大众文艺(学术版),2016(19):178-179.
8
祁峰,杨欣怡.
基于网络语境的语义变异研究——以“也是X”新兴构式为例[J]
.国际汉语学报,2016,7(2):148-158.
被引量:2
9
刘鹏.
互联网时代下的新媒体语言及规范[J]
.新闻研究导刊,2017,8(12):87-88.
被引量:3
10
赵艳梅.
论表人词语模“X族”[J]
.浙江理工大学学报(社会科学版),2018,40(4):353-360.
被引量:1
1
景伟健.
电视播音主持有声语言规范问题研究[J]
.传媒论坛,2019,2(7):64-65.
被引量:1
2
高利利.
广告语中的英汉语言和文化差异[J]
.现代交际,2019,0(9):84-85.
3
张留梅.
美版《甄嬛传》中文化负载词的翻译研究[J]
.智库时代,2019(21):149-149.
4
张婷.
体察情意 走出文言文教学误区[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(19):98-98.
5
张序娅.
语音知识建构下的大学英语听力教学[J]
.校园英语,2019,0(20):12-13.
被引量:2
6
唐佳佳,皮晓燕.
小学英语教师课堂语言观察研究[J]
.湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2019,39(3):136-139.
被引量:3
7
靳帧.
浅谈肌理在综合绘画中运用的广泛性及表达[J]
.山海经,2019(7):0195-0195.
8
吴芃,陶云,胡宏安.
听力障碍儿童的语言发展研究进展[J]
.中国康复理论与实践,2019,25(6):704-708.
被引量:17
9
朱天智.
“特鲁斯”,一个小镇的名字——浅谈艾尔雅维奇《图像时代》文艺理论研究[J]
.海外文摘,2019(7):8-10.
10
张淑君,马玉莲.
《雷雨》中模糊限制语的语用分析[J]
.信阳农林学院学报,2019,29(2):64-67.
神州
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部