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如何在析疑中实现学生做课堂的主人

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摘要 从教十余年,在这里,我见证了学校的华丽转型——由“南宁市东方外国语学校”到“广西外国语学院附属实验学校”;在这里,我沐浴了新课程改革的春风——由传统课堂到“绿色解惑课堂”。我校实施绿色课堂改革已有三年多了,本人“一路摸着石头过河”,现就我的语文课堂来跟大家分享一下,如何在“绿色解惑”中实现学生做课堂的主人。
作者 范婷
出处 《神州》 2019年第8期106-106,共1页

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