缅甸语口译课程教学现状与改革探究——以红河学院为例

本文归纳了红河学院缅甸语本科专业“缅甸语口译”课程中存在的主要问题,在分析和反思的基础上,提出针对性的解决对策,以期深化以适应职业岗位需求为导向的口译课程建设,实现缅甸语专业应用型口译人才培养目标。