微课在大学英语信息化教学中的应用初探

新课程改革政策的逐步落实,有关教育部门将更多的关注点放在国民英语素养的培育层面。这篇文章以微课的概念和大学英语信息化教学中微课的特点为写作切入点,随后分析教师教学技能有待优化、学习观念有待优化升级、教师教学方法的落后化等信息化背景下大学英语教学现状,提出一系列微课在大学英语课堂的运用途径。