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工作场所学习研究第三范式:基于实践的学习研究评述 被引量:4

The Third Paradigm of Workplace Learning Research: A Review on Practice-based Learning Research
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摘要 嵌入在实践转向运动中兴起的基于实践的学习研究,被认为是对传统学习研究范式的替代选择。基于实践的学习研究范式重新界定了学习的本质,采用了审视学习现象的新视角,打开了理解发生在日常实践中的学习的新知识前沿,以及设置了学习研究的新主题。 Practice-based learning research,which was embedded and arose in the movement of practice transformation,is considered to be the alternative of traditional learning research paradigm. The practice-based learning research not only redefines the nature of learning,but also adopts a new perspective of examining learning phenomena,as well as opening up a new intellectual frontier of understanding the learning in daily practice and setting new theme of learning research.
作者 李茂荣 Li Maorong(Nanchang University)
出处 《终身教育研究》 2019年第2期15-24,共10页 Lifelong Education Research
基金 江西省高等学校教学改革研究省级课题"大学教师的实践性知识生成与培养研究"(JXJG-17-1-25)
关键词 基于实践的研究 基于实践的学习研究 学习研究范式 practice-based research practice-based learning research learning research paradigm
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