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探究性学习在高中生物教学中的应用 被引量:5

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摘要 高中生物不单知识点繁琐,且知识体系复杂,需要教师采取有效的教学方法才能提高教学效率。采用探究式学习为高中生物教学提供了新的教学方向。文章以高中生物教学为研究对象,重点分析探究性学习在高中生物教学中的运用,激发学生学习高中生物知识的兴趣,提高学生的生物素养。
作者 王涵骏
出处 《牡丹江教育学院学报》 2019年第2期71-72,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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参考文献5

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