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探究性学习在高中生物教学中的应用
被引量:
5
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摘要
高中生物不单知识点繁琐,且知识体系复杂,需要教师采取有效的教学方法才能提高教学效率。采用探究式学习为高中生物教学提供了新的教学方向。文章以高中生物教学为研究对象,重点分析探究性学习在高中生物教学中的运用,激发学生学习高中生物知识的兴趣,提高学生的生物素养。
作者
王涵骏
机构地区
牡丹江市第一高级中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2019年第2期71-72,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
探究性学习
高中生物
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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