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高中生道德认识及评价能力的实践研究
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摘要
德育是高中教育的关键,直接影响到高中生的身心健康发展,尤其是道德认识及评价能力的培养更应值得重视。道德认识和评价能力应通过大量的实践才能不断得到提高,帮助学生养成健康的心理品格和道德素养。
作者
彭新发
机构地区
牡丹江市教育教学研究院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2019年第1期51-52,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
高中生
道德认识
评价能力
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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