挖掘核心素养内涵,明确语文教学目标

《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出:高中语文教学应紧密围绕核心素养的内容。为此,高中语文教师应有效创设蕴含核心素养理念的课堂教学环境,围绕文章的阅读与理解,着重培养学生语言积累和运用能力。在此基础上,依靠较高的语用水平来主导思维逻辑,促进思维的发散与成长,并深入地感悟文章所传递的美感和价值理念,以提升学生的审美与鉴赏能力。