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教师如何在高中语文教学中“善假于物”

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摘要 教师在高中语文课堂上"善假于物",会提高学生的学习兴致,促进学生在不同形式中感受语文学习的快乐。不同的事物和形式可以帮助学生调动学习的主动性,提高课堂效率,培养学生的语文素养。
作者 卢凤钗
出处 《中学课程资源》 2019年第2期64-65,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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