“习语.微故事”融入高职思想政治理论课的探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

习近平新时代中国特色社会主义思想融入到高校思想政治理论课(以下简称思政课)课堂教学全过程,是高校思政课一项重要而紧迫的任务。以“习语.微故事”的形式推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂,增强思政课的说服力、向心力、感召力和凝聚力,推进高校马克思主义大众化发展,提升思政课的实效性。